Цель и партнерство
«Позитивное обучение» – это комплекс рекомендаций, цель которых – удовлетворение потребностей живущих с ВИЧ подростков и молодых людей как в формальном, так и в неформальном контексте образования. «Позитивное обучение» решает следующие задачи:
- учесть современные реалии повседневной жизни подростков и молодых людей, живущих с ВИЧ, и тем самым помочь им лучше ориентироваться в таких вопросах, как сексуальность, отношения, гендерная идентичность и гендерное самовыражение, доступ к терапии и соблюдение режима лечения.
- содействовать национальным системам образования в деле удовлетворения потребностей и соблюдения прав всех учащихся, живущих с ВИЧ и затронутых ВИЧ, и тем самым улучшить их образовательный опыт и успеваемость.
«Позитивное обучение» - результат партнерства ЮНЕСКО, Глобальной сети людей, живущих с ВИЧ (ГСЛ+), и Глобальной сети молодых людей, живущих с ВИЧ (Y+ Global).
Обновление при активном участии молодежи
Работа над обновленным изданием «Позитивного обучения» проводилась с привлечением широкого круга заинтересованных сторон, на основе межсекторального подхода и при активном участии молодежи. При разработке публикации, в которой ведущую роль играл консультант из числа молодежи, одной из важнейших задач было обеспечить значимое участие в рабочем процессе молодых людей, живущих с ВИЧ, с учетом этических принципов.
На первом этапе были проведены обзор и обобщение новых данных по актуальным проблемам учащихся с ВИЧ – данных, появившихся со времени первоначальной публикации «Позитивного обучения», подготовленной ЮНЕСКО в 2011 году. После этого глобальной сетью молодых людей, живущих с ВИЧ (Y+ Global) были проведены консультации в шести регионах мира, чтобы услышать точку зрения молодых людей из числа живущих с ВИЧ, затронутых ВИЧ и представителей ключевых групп, задокументировать их опыт в школе и в другой образовательной среде, и получить их предложения о том, как улучшить ситуацию.
По итогам молодежных консультаций было организовано совместное консультативное совещание (с обеспечением перевода на английский, французский, испанский и русский языки), в котором приняли участие более 60 молодых людей, педагогов, работников министерств образования и здравоохранения, сотрудников учреждений системы ООН и представителей гражданского общества из всех регионов мира.
Лидерство молодежи оказалось центральным в этом процессе: глобальная сеть молодых людей, живущих с ВИЧ (Y+ Global), организовала и провела эти совещания совместно с ЮНЕСКО и ГЛС+; одну треть участников составили молодые люди, которые активно проявили себя во время консультаций, в частности, в качестве участников панельных дискуссий, модераторов и докладчиков.
Небольшая консультативная группа, более половины членов которой составляли молодые люди, приняла непосредственное участие в разработке, экспертной оценке и утверждении рекомендаций, изложенных в «Позитивном обучении».
Подробнее о позитивном обучении
Настоящие рекомендации ориентированы на широкий круг заинтересованных сторон. Их можно использовать в качестве информационной основы для оценки актуальности и пересмотра национальных стратегий и учебных программ; школы и педагоги могут использовать их в качестве практического руководства для формирования инклюзивной и стимулирующей образовательной среды, а общественные организации и молодежные активисты – для информационно-пропагандистской работы.